【大公網(wǎng)河南訊】6月6日，馬來(lái)西亞“愛(ài)丁堡公爵國(guó)際獎(jiǎng)金獎(jiǎng)計(jì)劃-昌明大馬全球開(kāi)拓者，馬中青年可持續(xù)未來(lái)合作計(jì)劃”在河南鄭州五云山國(guó)際營(yíng)地正式啟動(dòng)。

　　首日活動(dòng)，以"文明解碼" 為主線，來(lái)自馬來(lái)西亞青年和國(guó)內(nèi)兩所大學(xué)的11名金獎(jiǎng)學(xué)員，與來(lái)自河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、鄭州航空工業(yè)管理院以及來(lái)自社會(huì)各界的志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)的配合下，開(kāi)始了從生態(tài)到生活、從文化到教育、從藝術(shù)到娛樂(lè)的多層次的互動(dòng)交流。

　　舌尖上的文明對(duì)話：馬來(lái)西亞青年現(xiàn)場(chǎng)制作炸香蕉球、拉茶，河南學(xué)子以清炒茼蒿、麻辣拌回應(yīng)。灶臺(tái)間的協(xié)作中，文化交融悄然互通 ——食物不僅是味覺(jué)記憶，更是族群認(rèn)同的紐帶。

　　宣紙上的跨語(yǔ)書(shū)寫(xiě)：在書(shū)法交流中，當(dāng)泰米爾文書(shū)法與中馬青年共書(shū)的《和而不同》長(zhǎng)卷并置展廳時(shí)，毛筆化作 "文明轉(zhuǎn)譯器"，讓泰米爾文曲線與漢字筆畫(huà)相映成趣，正所謂："文字形態(tài)有別，筆尖善意相通。"

　　鄉(xiāng)土中的可持續(xù)課堂：走訪當(dāng)?shù)厣矫窦彝?，庭院里壟畦整齊的菜圃，暗藏精耕細(xì)作的智慧。從傳統(tǒng)農(nóng)耕經(jīng)驗(yàn)到作物輪作實(shí)踐，處處彰顯中原人對(duì)可持續(xù)發(fā)展農(nóng)業(yè)的獨(dú)特思考，讓傳統(tǒng)農(nóng)耕文明在現(xiàn)代視野中煥發(fā)新韻。

　　生態(tài)立約：石榴林下的全球行動(dòng)

　　午后，中馬青年在五云山麓共植石榴樹(shù)—— 在中國(guó)象征 "多子多福"，在馬來(lái)西亞寓意 "豐收希望"。這種跨文化的生態(tài)共識(shí)，讓植樹(shù)儀式升華為 "文明共生" 的隱喻。

　　"我們刻意選擇生長(zhǎng)周期長(zhǎng)的石榴樹(shù)，正如青年友誼需要時(shí)間培育。" 來(lái)自聯(lián)合國(guó)的著名青少年教育導(dǎo)師、國(guó)際營(yíng)地品鑒師王騰謙先生強(qiáng)調(diào)。

　　栽種后，各團(tuán)隊(duì)為小樹(shù)掛上專屬信息牌，木牌用中馬雙語(yǔ)寫(xiě)著 “根系深扎，枝葉向陽(yáng)” 等期許。青年們?cè)跇?shù)旁合影，山巒為背景，鏡頭定格下中馬青年與新生命的同框。

　　營(yíng)火之夜：青春律動(dòng)中的文明交響

　　當(dāng)暮色漫過(guò)嵩山余脈，五云山營(yíng)地的營(yíng)火準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)燃。

　　夜間主舞臺(tái)成為文明符號(hào)的集大成現(xiàn)場(chǎng)，四重儀式構(gòu)建起文化交流的完整閉環(huán)：

　　中馬青年才藝開(kāi)場(chǎng)：旗袍演唱歌聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、匠人曲劇盡顯中原風(fēng)情，馬來(lái)青年集體獻(xiàn)舞，裙擺紛飛音樂(lè)律動(dòng)，好不熱鬧。舞臺(tái)上，傳統(tǒng)與現(xiàn)代碰撞，地域文化交融，青春活力中盡顯跨文化對(duì)話魅力。

　　贈(zèng)禮背后的深層對(duì)話：當(dāng)馬來(lái)文化的鮮明印記與中原文明的深厚底蘊(yùn)相遇，雙方以最質(zhì)樸的方式，完成了一次跨越山海的文化互鑒，讓地域特色在禮物的傳遞中煥發(fā)新的光彩。

　　身體記憶的跨國(guó)共舞：當(dāng)馬來(lái)扎染長(zhǎng)裙與傳統(tǒng)旗袍在舞臺(tái)上即興互動(dòng)，服飾的流動(dòng)線條與肢體的韻律交織，共同書(shū)寫(xiě)“文明交融”的現(xiàn)場(chǎng)版注解。

　　這場(chǎng)三小時(shí)的狂歡，沉淀為跨國(guó)青年的共同記憶：文化差異是對(duì)話起點(diǎn)，科技承載情感，青春熱情照亮文明互鑒之路。

　　標(biāo)桿價(jià)值：國(guó)際教育的“中國(guó)解法”

　　教育模式突破：首次由外國(guó)青年全流程設(shè)計(jì)、中國(guó)本土團(tuán)隊(duì)落地執(zhí)行，將少林禪武、唐三彩等遺產(chǎn)轉(zhuǎn)化為 ESD 教育模塊，被國(guó)際專家評(píng)價(jià)為 "SDGs 青少年實(shí)踐范本"；

　　青年領(lǐng)導(dǎo)力驗(yàn)證：馬來(lái)西亞青年將分別擔(dān)任項(xiàng)目總監(jiān)、研究組長(zhǎng)等角色，主導(dǎo)《中原農(nóng)耕文明調(diào)研手冊(cè)》《跨文化協(xié)作指南》等成果產(chǎn)出；

　　雙向文化輸出：通過(guò) "引進(jìn)來(lái) + 走出去" 機(jī)制，河南大公科技積極開(kāi)拓全球生源雙向交流模式，此次項(xiàng)目影像將作為 "行走河南?讀懂中國(guó)" 的海外傳播素材。

　　隨著首日活動(dòng)落幕，一個(gè)長(zhǎng)效性的國(guó)際合作網(wǎng)絡(luò)已具雛形。

　　6天時(shí)光織就中馬情誼經(jīng)緯，后續(xù)更多生態(tài)與文明的碰撞故事，將與你共同開(kāi)啟這場(chǎng)未完結(jié)的美好敘事。

　　據(jù)悉，這是愛(ài)丁堡公爵國(guó)際獎(jiǎng)（The Duke of Edinburgh’s International Award）金獎(jiǎng)項(xiàng)目（GRP）在中國(guó)首次全流程落地，這不僅是國(guó)際青年發(fā)展項(xiàng)目的新里程，更是中馬兩國(guó)在可持續(xù)發(fā)展、文化交流與青年領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)領(lǐng)域的深度合作典范。