教育局學校課程檢討專責小組正在檢討已推行九年的新高中學制通識教育科，檢討科目模式能否令學生明辨是非，并將于明年中進行公眾諮詢。教育局局長楊潤雄表示，通識科一向爭議大，直言“過去很多政治上的問題，很多時候大家又歸咎于通識科”，但強調這一科是要培養(yǎng)學生多角度思考，不應牽涉政治因素。

至于通識科考核會否改為“及格”和“不及格”評級，楊潤雄回應稱，目前香港有八九成學生達2級的及格成績，但如果希望在及格之上分辨優(yōu)劣，則需要分等級。他表示，不同方法有不同影響，有待充分討論。

倡以閱讀取代抄寫操練

楊潤雄又指出，局方今年有意向學校發(fā)信，鼓勵在長假期安排學生閱讀課外書，取代抄寫及操練的功課，但他說不會規(guī)定學校一定要做。對于有個別小學在下午提供導修課，讓學生完成功課，楊潤雄說，會繼續(xù)與學校討論，盡量讓學生可在校做功課。

對于新加坡及馬來西亞取消小一至小三考試，楊潤雄表示，現時由政府舉辦的考試，只有抽樣進行的小三全港性系統評估TSA、小六TSA及中一隔年進行的分班試，其他校內評核方式交由學校決定，強調要尊重學校專業(yè)決定，未來會繼續(xù)與學校討論。